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Várzea Grande transforma equoterapia em política pública permanente para pessoas com deficiência

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Várzea Grande deu mais um importante passo na construção de políticas públicas voltadas à inclusão e ao cuidado com as pessoas com deficiência. O município instituiu oficialmente a equoterapia como política pública permanente, ampliando as ações de atendimento especializado e promovendo mais qualidade de vida, autonomia e desenvolvimento aos usuários que necessitam desse acompanhamento.

A iniciativa, publicada nesta segunda-feira (22) no Diário Oficial do Município, representa um avanço significativo para as famílias várzea-grandenses e reforça o compromisso da gestão municipal com a promoção da inclusão social, do bem-estar e da garantia dos direitos das pessoas com deficiência.

Reconhecida pelos benefícios terapêuticos, a equoterapia utiliza o cavalo como instrumento de desenvolvimento biopsicossocial, contribuindo para avanços nas áreas motora, cognitiva, emocional e social. A prática é amplamente recomendada para pessoas com deficiência física ou intelectual, transtornos do neurodesenvolvimento e outras condições que demandam acompanhamento multidisciplinar.

Com a institucionalização da equoterapia como política pública, o município fortalece a oferta de atendimento especializado, garantindo mais segurança jurídica, continuidade das ações e possibilidade de ampliação do acesso ao serviço.

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A prefeita Flávia Moretti destacou que a medida representa um marco para as políticas de inclusão em Várzea Grande.

“Estamos falando de uma ação que transforma vidas e oferece mais dignidade às pessoas que precisam de atendimento especializado. A equoterapia já demonstrou sua eficácia e agora passa a fazer parte das políticas públicas permanentes do município, garantindo que mais famílias tenham acesso a esse importante serviço”, afirmou.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou que a iniciativa fortalece o trabalho desenvolvido pelo município em favor da inclusão e do desenvolvimento integral dos estudantes atendidos pela rede municipal.

“A inclusão exige ações concretas e permanentes. A equoterapia é uma ferramenta extremamente importante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes que necessitam de acompanhamento especializado. A institucionalização desse serviço representa um avanço significativo para a educação inclusiva e para a qualidade de vida das famílias atendidas pelo município”, destacou.

Além dos benefícios físicos, a equoterapia contribui para o fortalecimento da autoestima, da confiança e da socialização dos praticantes, promovendo ganhos que refletem diretamente na convivência familiar, no ambiente escolar e na participação social.

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A medida também reforça o trabalho integrado entre diferentes setores da administração pública, envolvendo profissionais das áreas de educação, saúde, assistência social e esporte, garantindo um atendimento mais humanizado e eficiente.

Para a gestão municipal, a criação da política pública representa mais do que a ampliação de um serviço: simboliza o reconhecimento das necessidades das pessoas com deficiência e o compromisso permanente com a construção de uma cidade mais inclusiva, acessível e preparada para acolher todos os cidadãos.

Com a iniciativa, Várzea Grande avança na consolidação de políticas públicas voltadas à inclusão e reafirma seu compromisso com a promoção da cidadania, da igualdade de oportunidades e da valorização das pessoas com deficiência.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Alunos da rede municipal participam de aulas de introdução às artes marciais

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O programa VG Mais Esporte está levando aulas de introdução às artes marciais para alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professora Rita Auxiliadora de Campos. A iniciativa, realizada em parceria com a Superintendência de Esportes, ensina técnicas básicas de segurança, defesa pessoal e controle emocional, contribuindo para a formação integral dos estudantes.

O professor de Educação Física Yago da Silva Conceição, responsável pelas aulas de artes marciais, destacou a importância da iniciativa. Ex-aluno da rede pública e atualmente atleta de jiu-jítsu e luta olímpica, ele acredita que o esporte transforma vidas.

“A introdução das artes marciais nas escolas municipais desenvolve a disciplina dos alunos e fortalece uma cultura de segurança preventiva. Vejo essa prática não apenas como uma modalidade de alto rendimento, mas também como uma ferramenta capaz de salvar vidas e proporcionar bem-estar a quem a pratica”, afirmou.

Yago também ressaltou que muitas famílias não têm condições financeiras de arcar com mensalidades em academias, tornando a oferta gratuita dentro da escola uma oportunidade de inclusão.

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“Graças ao programa VG Mais Esporte, essas crianças têm acesso às aulas sem nenhum custo. O programa tem ampliado a oferta de diversas modalidades esportivas dentro das escolas”, destacou.

A diretora da unidade escolar, Simone Cristina Curvo, informou que 280 alunos participam das aulas de jiu-jítsu. Segundo ela, a proposta vai além da prática esportiva, contribuindo para a formação cidadã.

“Essa modalidade representa um importante avanço na promoção do esporte educacional em Várzea Grande, fortalecendo o projeto VG Mais Esporte. O projeto atende estudantes do 4º e 5º anos do período matutino. Mais do que incentivar a prática esportiva, as aulas estimulam a disciplina, o respeito e o convívio social”, ressaltou.

Para participar das atividades, o estudante deve estar regularmente matriculado na unidade escolar, apresentar autorização dos responsáveis e manter frequência regular nas aulas.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, destacou que o esporte é um importante instrumento de apoio ao processo de aprendizagem.

“Atividades como as aulas de artes marciais contribuem para o desenvolvimento psicomotor das crianças, favorecem a assimilação de normas e regras de convivência e refletem positivamente no desempenho escolar. Além disso, fortalecem o senso de pertencimento dos estudantes”, afirmou.

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A secretária lembrou ainda que, entre os critérios para participação nas aulas, está o bom desempenho e o comprometimento do aluno com a vida escolar.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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